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摘要:
目的 探索中医药学校学生创业心理素质培训方法,促进学生自信水平的提高和形成积极的应付方式.方法 通过心理测验了解学生的身心发展状况,开展创业教育促进学生发展,并设立实验组、控制组进行对比研究.结果 实验组学生的自信水平、心态争应付方式与控制组学生均呈现显著性差异.结论 我校采用的训练模式可提高学生的自信水平,促使学生形成积极的应付方式.
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文献信息
篇名 创业心理素质教育对医专学生自信和应付方式的影响
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 创业教育 自信 应付方式
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G71
字数 3393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.104
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小兵 31 142 7.0 11.0
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节点文献
创业教育
自信
应付方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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