关于创建和谐校园背景下高职公共音乐教育模式的思考

• 作者: 廖夏林 朱晓燕 樊毅
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 和谐校园 教育模式 高职 艺术修养 学科教育 人才培养 全面发展
• 年，卷（期）: 2006,（11S）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

力在于，它能使生活更有情趣．思想更有创意．工作更有效率．领导更有艺术．人生更加丰富。希望大家都能成为音乐的爱好者!”音乐就是这样一把钥匙，开启艺术的大门后．就打开了人生的大门。这样的人生是和谐的，美好的、富有无限创造力的。由此可见．音乐教育在人才培养上起到其他学科教育所不能替代的作用。因此．在我们创建和谐校园的过程中．很有必要进一步加强大学生音乐和艺术修养．不断促进大学生德智体美全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓燕		17	9	2.0	2.0
2	廖夏林		24	89	6.0	8.0
3	樊毅		7	23	2.0	4.0