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摘要:
[目的]探讨健康行为训练对学龄期癫痫患儿治疗依从性及生活质量的影响。[方法]将学龄期癫痫患儿87例随机分为研究组和对照组,两组患儿均给予相同的健康教育,但仅研究组实施健康行为训练。在患儿出院6个月时进行效果评价。[结果]研完组患儿的服药依从性、药物自我管理能力及对药物治疗效果的满意程度均明显优于对照组(P〈0.05);生活质量除精力状态外,其余因子分研究组明显高于对照组(P〈0.01)。[结论]健康行为训练可提高学龄期癫痫患儿的治疗依从性、治疗效果及生活质量。
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文献信息
篇名 健康行为训练对学龄期癫痫患儿治疗依从性及生活质量的影响
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 学龄期 癫痫 健康行为 训练
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2681-2683
页数 3页 分类号 R473.72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫景新 16 71 5.0 7.0
2 楚平华 42 140 7.0 9.0
3 魏贵明 12 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学龄期
癫痫
健康行为
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
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0
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