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摘要:
从职业技术学院德育课教学实践看,学生对德育课的逆反心理和学生的超前心理障碍,对他们的正常学习、健康及思想觉悟的提高影响极大.研究这两种心理障碍,完善教学方法,调动学生学习的主观能动性是摆在职业技术院校德育课教师面前的一个重要课题.
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中职院校
德育课
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职业高中
德育课
兴趣
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业技术院校学生德育课学习的心理问题及调适
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 德育课 逆反心理 超前心理 调适
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 204,231
页数 2页 分类号 G71
字数 4566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.02.148
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冬梅 16 29 3.0 5.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育课
逆反心理
超前心理
调适
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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23
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