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激活信息资源服务于研究性学习
激活信息资源服务于研究性学习
作者:
刘春
孙守军
宫梅玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
激活
信息资源
研究性学习
摘要:
从激活图书馆员的研究意识、主动服务意识以及信息资源的深层次开发等方面探讨高校图书馆如何激活信息资源服务于研究性学习的问题.
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文献信息
篇名
激活信息资源服务于研究性学习
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
激活
信息资源
研究性学习
年,卷(期)
2006,(16)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G640
字数
4187字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1246.2006.16.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宫梅玲
18
420
11.0
18.0
2
刘春
11
45
4.0
6.0
3
孙守军
2
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0.0
0.0
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
激活
信息资源
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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