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摘要:
有句名言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".只有学生对事物产生了很大的兴趣,才会主动去寻找解决问题的办法;才会动脑子去思考.只有对某事情有了很好的兴趣,才会发挥出自己的聪明才智,精神高度集中地去学习、创造和发明.因此,在计算机教学中,教师教学的一个很重要任务就是培养学生的学习兴趣.
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培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对学生学习计算机兴趣的思考
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 教育
关键词 兴趣 激发 保护 好奇心
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G71
字数 3263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.10.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞燕芳 晋城职业技术学院信息工程系 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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兴趣
激发
保护
好奇心
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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