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摘要:
本文分析了在<金属材料焊接>课程设计中引入项目教学法的意义,介绍了项目教学法在<金属材料焊接>课程设计中的实施步骤,学生作为学习的主体,通过独立完成项目而把理论与实践有机地结合起来,不仅提高了理论水平和操作技能,而且又在教师引导下,培养了合作、解决问题等综合能力.
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文献信息
篇名 项目教学法在《金属材料焊接》课程设计中的应用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 项目教学法 课程设计 异种材料焊接
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G64
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.037
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1 朱建芳 5 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
课程设计
异种材料焊接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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