在学科管理中坚持以人为本的教育思想

• 作者: 马如娅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科管理 以人为本 教育思想 教育观念
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.07.035

摘要

在高等院校实行的二级管理中,学科(系部)承担了越来越多的行政管理职能和教学管理职能;在学科管理中坚持以人为本的教育管理思想,体现在以人为本的教师观、以人为本的学生观和以人为本的质量观等方面;归纳总结管理中的做法和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马如娅		18	158	7.0	12.0