论文降重
免费查重
推荐文章
关注职校英语课堂“边缘人”
英语课堂
课堂“边缘人”
教学观念
课堂教学中"边缘人"现象研究
边缘人
课堂教学
边缘学生
班级中的“边缘人”及其转化策略
班级
“边缘人”
边缘学生
核心素养视野下课堂边缘人的形象刻画与转化路径
核心素养
课堂边缘人
形象刻画
转化路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关注
边缘人
消解
中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2137
CN：
CN 39-3843/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4158
总下载数（次）
36
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
