数学教学：往重情感互动双主体

• 作者: 樊明祥 韩桂香
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 情感互动 数学教学 双主体 传递信息 教学方式 教学领域 教学模式 相互作用 情感投入 感情互动
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊明祥	青海省循化县教育局教研室	3	0	0.0	0.0
2	韩桂香		1	0	0.0	0.0