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摘要:
由于部分学生和家长以及个别教师对素质教育的片面理解、学习心态的急于求成等诸多因素,导致了业余钢琴教育在教与学的环节中存在一些问题和误解本文选取其中较为常见的三种误区进行剖析,从中找出它们的产生原因及解决办法.
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文献信息
篇名 剖析业余钢琴教育教与学的常见误区
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 素质教育 钢琴教学 问题剖析 方法探讨
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G64
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨忠林 内江师范学院音乐系 16 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
钢琴教学
问题剖析
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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