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浅谈信息技术课程教学发展
浅谈信息技术课程教学发展
作者:
陈松杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课程教学
教学质量
摘要:
中学信息技术课程教学的一个重要任务是:培养学生信息的获取、传输、处理和应用的能力.本文旨在阐述如何搞好中学的信息技术课程教学,如何提高信息技术课程教学质量.
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文献信息
篇名
浅谈信息技术课程教学发展
来源期刊
科技信息(科学·教研)
学科
教育
关键词
信息技术课程教学
教学质量
年,卷(期)
2006,(12)
所属期刊栏目
高校讲台
研究方向
页码范围
127
页数
1页
分类号
G64
字数
2558字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2006.12.087
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈松杰
9
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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二级参考文献
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共引文献
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(0)
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(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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