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摘要:
语言在师生间架起一座桥梁,它是教师与学生交流和沟通最直接的工具.语言运用是否恰当,不仅影响师生关系,也影响知识的传授和学生日后的成才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学语言四宜与四忌
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教学语言 教师 学生
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G421
字数 3148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.15.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志霞 5 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学语言
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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