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中学历史教学"自控-探究-反馈"模式的构建
中学历史教学"自控-探究-反馈"模式的构建
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摘要：
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浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
中学历史故事在教学中的应用
历史故事
中学历史
课堂教学
应用策略
中学历史生活化教学的几点思考
中学
历史
生活化教学
当前农村中学历史教学的困境与对策探究
农村中学
历史教学
困境
对策
内容分析
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陕西教育（理论）
主办单位：
陕西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2058
CN：
61-1018/G4
开本：
出版地：
西安市药王洞160号211室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1280
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