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摘要:
背景文化教学日渐成为中国高校英语专业课程设置中不可忽视的一部分.在英语专业欧洲文化教学中,教师可以通过多种方式激发学生的学习兴趣,通过共同探讨、词源探究和中西对比来帮助学生深入了解欧洲文化和中西文化差异.
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英语专业学生文化素质培养初探
英语专业学生
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培养途径
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语专业欧洲文化课程教学初探
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 文学
关键词 欧洲文化 兴趣 词源 对比研究
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 H3
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.11.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹悦 鞍山师范学院外语系 4 1 1.0 1.0
传播情况
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1985(1)
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1996(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
欧洲文化
兴趣
词源
对比研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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