探讨当代医科大学生人文素质教育的方法和途径

• 作者: 毛圣泰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 人文素质 人文科学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.001

摘要

科学精神和人文精神是医学发展的两翼.我国的医科大学生在高中阶段就分在理科班主攻数理化,忽视人文社会科学的学习,造成人文素质"先天不足".加上医科大学生专业课程繁重,对人文社会科学知识学习的自觉性较差,使许多医科大学生人文社会科学知识知晓率低、人文素质缺乏.因此,重振人文精神,重视未来医师人文素质的培养,是医学教育改革的重点,加强医科大学生人文素质教育显得尤为重要.