精神科整体护理中健康教育的实施分析

• 作者: 彭玉琴 甘桂荣 郭晓玉
• 来源期刊: 现代保健·医学创新研究
• 学科: 医学
• 关键词: 整体护理 健康教育 实施对策
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育2
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育对精神科整体护理中的作用及意义.方法 2002年1月～2005年12月来院住院的169名患者,采取适合病人的健康教育方法,如讲课、实际病例、书刊等,向精神病人传授精神疾病的有关医学、护理方面的知识与技能等方面实施健康教育.结果 患者能熟知精神疾病的心理诱发因素、注意事项、治疗的程序、饮食调节、康复疗法和预防复发,调动病人积极参与护理活动、提高自我护理保健能力.患者满意度由77.52%上升到了93.49%,X2=16.07,P＜0.001.结论 健康教育能促进精神疾病和心理康复,是提高心理素质和生活质量的有效途径,帮助精神病人更好地重返社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉琴		7	2	1.0	1.0
2	甘桂荣		10	16	2.0	3.0
3	郭晓玉		8	17	3.0	4.0