浅谈评价量规的设计及应用

• 作者: 李桂芹 陈相雨
• 来源期刊: 科技信息（科技教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 量规 评价
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.10.105

摘要

在中小学课堂中,量规已经逐渐成为评价学生作品和学习成果的普遍的方法,这篇文章主要介绍了什么是量规,量规的类型,解释了使用量规的好处以及如何设计量规,通过对不同类型量规的分析介绍了量规的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈相雨	南京林业大学人文社会科学学院	56	277	10.0	15.0
2	李桂芹		11	47	3.0	6.0