数学建模教学是提高数学素质的有效途径

• 作者: 李德晶
• 来源期刊: 甘肃农业
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 数学素质 生产函数 数学实践
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教育、教学
• 页码范围: 331-332
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9019.2006.06.331

摘要

长期以来,数学教学特别是数学素质教学一直是比较困难的,数学知识的真正掌握不是教师教出来的,而是学生自己总结出来的.数学建模正好是一个学数学、用数学、进行数学实验的过程,它体现了学和用的高度统一.本人结合课堂实践,试图在利用数学建模提高数学素质这方面作一下尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德晶		4	9	3.0	3.0