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摘要:
"工程师"式的教师造就的学生高分低能、动手能力差,所以教育改革势在必行.培养学生的动手能力、发现问题和解决问题的能力显得尤为重要.
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文献信息
篇名 教师不应只做"工程师"
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "工程师"式教师 创造能力 叛逆思维
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.017
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研究主题发展历程
节点文献
"工程师"式教师
创造能力
叛逆思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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