研究班级人际关系对教育教学的意义

• 作者: 陈青
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 人际关系 教育教学
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.027

摘要

学生是在班级这种特殊的群体环境中学习、成长和发展的,班级的人际关系是影响学生学习和教师教学的重要条件.教育者必须研究班级中人际关系的特点及其对学生的影响,才能有效地促进学生去掌握知识,发展能力,形成良好的道德品质和人格特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈青		4	5	1.0	2.0