在数学教学中培养学生的科技意识

• 作者: 郑晓媛
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 科技活动情境 数学课堂教学 课外活动 培养科技意识
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 科学教育创新论坛
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2006.05.236

摘要

在高新科技迅速发展的今天,一个国家的实力越来越取决于科技发展水平.而国家的科技水平与青少年的科技意识、科技素质是直接相关的.这就要求中学数学教学必须顺应新时代发展的需要,把科技意识的培养纳入到日常教学活动中,作为教师应积极创设宽松活跃的数学科技活功情境,结合具体的教学内容使科技意识在课堂教学中深入地开展,在强化学生科技意识的同时适当的补充课外活动,来提高科技意识和水平.从而培养学生成为学科学、用科学、按科学规律办事的有科技意识的一代新人.

作者信息

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1	郑晓媛		1	0	0.0	0.0