科学发展观对教育的指导作用

• 作者: 喻梦林
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 教育 指导作用 指导要素
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G520

摘要

科学发展观是教育发展的重大战略思想,对教育的指导作用具有理论性、主导性、方针性、评价性等特征,它包含人本思想、发展思想、科学思想三要素。学校教育要以科学发展观为指导,进一步明确科学育人的宗旨、要求和策略。

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1	喻梦林		4	0	0.0	0.0