浅论构建社会主义荣辱观教育的长效机制

• 作者: 孙超
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 社会主义荣辱观 教育 长效机制
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: D648

摘要

构建社会主义荣辱观教育长效机制,应从认识层面着眼,认真理解构建这一长效机制的重要性;从内容层面着力,注重把握构建这一长效机制的针对性;从方法层面着手,不断强化构建这一长效机制的可操作性。从而把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,引导青年学生合理地激发趋荣避耻的动机,并内化为自身的品德修养和价值追求,外化为生活状态和行为习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙超	江汉大学党委宣传部	49	232	8.0	14.0