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摘要:
目的:临床医学专业学生在校的学习经历是临床医师的必经之路,是学生从学校走向社会的平台·针对临床专业学生特特殊的学习阶段进行人文教育,并在其学习与生活中予以指导和管理是当前医学高等院校管理者的重要任务.我们在该工作中取得一定成效,以下将作一概述.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对临床医学专业学生实施人性化管理方法的体会
来源期刊 四川生理科学杂志 学科 教育
关键词 人性化管理 临床医学专业学生 管理质量
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G71
字数 2493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3885.2007.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨拯 成都医学院实验技术教研室 139 1263 19.0 28.0
2 李秋江 成都医学院基础医学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (4)
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2018(1)
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2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
人性化管理
临床医学专业学生
管理质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8028
论文1v1指导