作者:
原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
对临床医学专业《超声诊断学》的教学质量欠佳的原因进行分析,相应从教学观念、教学内容、师资培训和院校合作方面提出改进设想,以期提升临床医学专业《超声诊断学》的教学质量.
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教学模式
临床医学专业
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实验诊断学
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微课
中西医临床医学专业
实验诊断学
临床医学(定向)专业学生生理学与诊断学成绩分析
临床医学
学生
生理学与诊断学
成绩分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高临床医学专业《超声诊断学》教学质量初探
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 超声诊断学 临床专业 教学质量
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 354-355
页数 2页 分类号 R445.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2013.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈智毅 广州医学院第三附属医院超声医学科 43 246 9.0 12.0
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
超声诊断学
临床专业
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
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