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摘要:
机能实验学是一门医学实践性学科,不仅能较系统地培养学生基本技能、提高学生的科研能力,也在培养学生的综合素质方面发挥着重要作用.但目前机能实验学主要满足临床医学专业培养的需要,对医学其他专业多数仅在开设的实验数量上有所调整,这远远不能满足有关专业特色培养的需要.针对不同专业的特点应从实验内容、目的 要求以及方案的设计等方面有所改变,以利于提高学生知识迁移、学用结合,从而突出各医学专业特色,提高机能学教学质量.
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实施机能实验学分层教学突出各医学专业特色
机能实验学
分层教学
医学专业特色
教学质量
转变教学模式对提高临床医学专业留学生实验诊断学教学质量的影响
教学模式
临床医学专业
留学生
实验诊断学
在医学机能实验教学中如何突出药学专业特色
医学机能实验
专业特色
教学改革
医学机能实验教学中突出药学专业特色的探讨
医学机能实验
实验教学
专业特色
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 突出各医学专业特色提高机能实验学教学质量
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 机能实验学 专业特色 教学质量
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 R193.8
字数 2892字 语种 中文
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节点文献
机能实验学
专业特色
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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