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摘要:
医学专业设立基础化学实验课程,对于学生养成严谨求实的科学态度和良好的实验工作习惯具有重要意义.从规范实验授课模式、应用多媒体视频和开展选修实验等方面探讨了如何提高实践课程的教学质量,经过2009级医学专业教学实践,取得了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高医学专业基础化学实验教学质量的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 基础化学 实验教学 医学专业
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 614-615
页数 分类号 R313|G642
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小燕 第二军医大学药学院实验教学中心 77 552 12.0 19.0
2 何邦平 第二军医大学药学院实验教学中心 51 564 12.0 22.0
3 林锦明 第二军医大学药学院实验教学中心 47 479 13.0 20.0
4 戴蔚荃 第二军医大学药学院实验教学中心 32 178 8.0 11.0
5 沈颂章 第二军医大学药学院实验教学中心 27 111 6.0 9.0
6 曹岩 第二军医大学药学院实验教学中心 28 89 5.0 6.0
7 林美玉 第二军医大学药学院实验教学中心 11 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
基础化学
实验教学
医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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