高职临床医学专业《诊断学》项目化教学改革探讨

• 作者: 杨鹏
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 高职临床医学专业 诊断学 项目化教学 改革
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

临床医学在高职教育中属于特殊的专业，《诊断学》是临床医学的骨干课程，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程，学好诊断学的基本理论、基本技能，对培养临床思维能力意义十分重大。为了体现出高职特色，通过项目化教学，使学生更好地掌握和锻炼基本技能的能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏	达州职业技术学院医学系	7	13	2.0	3.0