浅析高等卫生职业健康教育大课程观

• 作者: 陆涛
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 健康教育 大课程观
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G423.06
• 字数: 2584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.04.014

摘要

构建高等卫生职业健康教育大课程观,要从职业教育的技能性要求出发,对高等卫生职业<健康教育>的课程开发进行分析,强调<健康教育>的显性课程和隐性课程,突出学生的认知能力、创新能力和领导与被领导能力,从课程角度探讨高等卫生职业教育教学规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆涛		9	8	2.0	2.0