校企双向介入 共同育人 构建产学研一体的体制和机制

• 作者: 谢善培 马莉
• 来源期刊: 唐山职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业建设 产学研 体制 机制
• 年，卷（期）: tszyjsxyxb_2007,（1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢善培		12	21	2.0	4.0
2	马莉		21	15	2.0	3.0