优化学习方法 提高学习效率

• 作者: 成学江
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 学习效率 高中历史教材 优化 世界近现代史 主体部分 学生学习 高考试题
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

世界近现代史是高中历史教材的主体部分之一，两册书共40多万字。与中国史相比。涉及的人物事件更多、现象特征更复杂，是高中历史教材中的难点部分。在高考试题中所占比重基本保持三分天下而有其一的地位．学生学习这部分内容颇感困难。如何解决这个难点问题呢？古人云：“工欲善其事，必先利其器”。学会学习比刻苦学习更重要。只有不断变通复习方法，灵活运用各种手段，多层次、多角度地刺激认知心理，才能有效地提高复习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成学江		2	0	0.0	0.0