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摘要:
本文明确指出创新人格在大学英语教学中的重要地位,着重从教育观念、创新思维、学生的学习兴趣、学生的意志以及师生情感等方面来阐述如何培养大学生的创新人格。
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浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力
初中英语
教学中
培养学生
创新能力
浅谈现代大学英语教学
学习兴趣
竞争意识
创新
主体意识
信息网络
人文素质培养在大学英语教学中的运用
大学英语教学
人文素质培养
原则
途径
浅谈现代大学英语教学
学习兴趣
竞争意识
创新
主体意识
信息网络
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文献信息
篇名 浅谈创新人格在大学英语教学中的培养
来源期刊 东莞南博学院学报 学科 教育
关键词 大学生 创新人格 英语教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊怀宇 东莞南博职业技术学院应用英语系 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新人格
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东莞南博学院学报
半年刊
东莞南城区西湖路99号
出版文献量(篇)
35
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