化工中职语文教学专业化导向的几点思考

• 作者: 黎莉
• 来源期刊: 江西化工
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 专业化 思考
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2007.04.076

摘要

中职教育本身具有一定的特殊性,这就决定了中职语文教学有别于普通高中的语文教学,,在教学中要把"听、说、读、写"能力训练与专业的"职业化"训练紧密结合在一起,突出专业性,让学生具备综合职业能力和创业能力.为此,本文从职业教育的任务、中等职业学校语文教学目标等几个方面,围绕中职语文教学的差异性、多元性、实用性等特点,阐述了对中职语文教学专业化导向的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎莉		3	4	1.0	2.0