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摘要:
目的 探讨认知评价、心理控制源、社会支持与大学生就业压力关系.方法 采用问卷法,随机选取某高校400名毕业生为被试,研究认知评价、心理控制源、社会支持与大学生就业压力关系.结果 ①积极认知评价、心理控制源和社会支持与大学生就业压力有显著负相关,而消极认知评价、心理控制源和社会支持与就业压力有显著的正相关.②消极认知评价、心理控制源和社会支持对就业压力有直接影响;而积极的认知评价通过心理控制源和社会支持间接影响大学生就业压力.③通过调查,在社会支持方面,女生对社会支持的寻求显著高于男生,男女生在情感表现上有明显的差异.结论 认知评价、心理控制源、社会支持与大学生就业压力关系呈显著相关.
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文献信息
篇名 认知评价、心理控制源、社会支持与大学生就业压力关系的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 认知评价 心理控制源 社会支持 大学生就业压力
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 1142-1145
页数 4页 分类号 B84|G64
字数 5477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.12.014
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研究主题发展历程
节点文献
认知评价
心理控制源
社会支持
大学生就业压力
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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