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摘要:
在实施化学创新教育中进行微型化学实验的研究与应用,可使学生在课堂上左右脑协调工作,促进智力发展,提高实践动手能力,同时也能培养学生的环保意识和减少对环境的污染.
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文献信息
篇名 微型化学实验的研究与应用
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 创新教育 微型化学实验 环保意识
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 O6-339
字数 3105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7542.2007.02.021
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作者信息
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1 张继成 青海民族学院教务处 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
微型化学实验
环保意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
出版文献量(篇)
2137
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6
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8317
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