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摘要:
大学英语阅读能力的培养是大学英语教学的主要目标。阅读能力的提高是保证语言输入,发展其他技能的基础。本文分析了学生阅读能力的现状,并提出了四条可行的培养途径。
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阅读速度
培养
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语篇
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语阅读能力的培养
来源期刊 教育科学论坛:下半月刊 学科 教育
关键词 阅读能力 语言知识 阅读策略 阅读速度 背景知识
年,卷(期) jykxltxbyk_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟天 山西师范大学外国语学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
语言知识
阅读策略
阅读速度
背景知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛:下半月刊
月刊
1673-4289
51-1696/G4
四川成都市双流航空港黄荆路11号
出版文献量(篇)
106
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