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摘要:
在思想政治课的教学中要增强学生参与的主动性、积极性,增强师生互动,增强课程的针对性和时效性,要通过学生的积极参与达到引导学生树立正确的人生态度,增强学生分析问题和解决问题的能力,自觉规范自己的言行。课程考核应结合学生平时的生活表现和行为,加强实践锻炼,培养学生的社会责任意识。
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文献信息
篇名 思想政治类课程的教学与考核
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 学校教育 思想政治课 教学与考核
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G728
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵毅 西南科技大学法学院 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
思想政治课
教学与考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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2
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