多措并举提高学生的英语阅读能力

• 作者: 李子章
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 英语 阅读能力 方法
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.03.027

摘要

阅读是中学英语教学的一个重要环节,是传授知识和培养能力的重要手段.要提高学生的英语阅读水平,必须做到创新课文教学,打好语言基础,加强课前预习,强化课文中心,把握基础知识,注意精讲多练;抓好阅读训练课教学,精选阅读材料,提高阅读速度,培养阅读习惯;抓好课外阅读训练,提高学生泛读水平,进行整篇阅读,利用上下文把握生词、疑难句的意思,让学生养成用英语思考问题的习惯,准确理解阅读内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李子章		1	0	0.0	0.0