浅谈讲学稿的设计原则和思路

• 作者: 张义宏
• 来源期刊: 中小学教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 讲学 设计 教育教学改革 教学载体 课堂教学改革 学习负担 学习热情 两重性
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

随着教育教学改革的不断发展和深入，教学的形式和载体也在发生着不断的变化。近两年来，一种新型的教学载体——讲学稿闪亮登场了。这种载体的出现给课堂教学改革带来了无限生机，但同时也带来了挑战。任何一种新生事物都带有两重性，讲学稿也是一样，尽管它给我们带来了便捷和高效，但操之不慎，其设计与操作不仅会流于形式，因而导致经济上的巨大浪费，还会给学生带来更重的学习负担，伤及他们的学习热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张义宏		1	0	0.0	0.0