中小学教育与管理期刊
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中小学教育与管理

主办单位:
河北师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
050016
地址:
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
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  • 作者: 刘崇忠
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  3-4
    摘要: 随着新一轮课程改革的深入开展,校本教研(教师为解决教育教学中的实际问题而进行的研究活动)受重视的程度越来越高。如何凭借新课改的东风迅速提升校本教研水平是摆在每一个教研组面前的新课题。笔者拟从...
  • 作者: 甘兰英
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  5-6
    摘要: 实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。搞好实验是全面提高学生能力和素质的基本途径。
  • 作者: 陈新士
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  6-7
    摘要: 为了适应新形势下的教学改革,针对我校具体情况,本人进行了认真调研,经过近年来在创新教学方面的努力和学生的积极配合,取得了很大进步,并对中学数学创新教学的实施有了明确的思路。
  • 作者: 王金双
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  8-9
    摘要: 我校以“成才先成人”为办学理念,坚持“学校讲和谐,德育求实效,管理重规范,教学抓分层.教研钻细节,教师搞协作”的改革目标,科学定位,扎实工作,促进了教育教学工作的稳步发展,近两年优秀率合格率...
  • 作者: 冯彦成
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  10
    摘要: 备好课是上好课的前提,备好课是提高教育教学质量的重要环节,那么,怎样备课?备课应做哪些工作呢? 一、要备教材。于漪备课法指出:教师钻研并掌握教材,好像导演处理剧本,需要一个艰苦的再创造的过...
  • 作者: 吴旭章
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  11-12
    摘要: 在德育过程中,我们往往侧重于综合多种教育方法,使学生形成良好的品行,习惯于对教育对象例行静态的灌输,而很少冷静地去关注教育对象的动态变化特征。而新课标下的教育活动要求我们注重教育对象的自主性...
  • 作者: 张宁
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  13-14
    摘要: 在思想观念上,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理...
  • 作者: 宫爱梅
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  15-16
    摘要: 青年教师是当前学校教师队伍中重要的组成部分,在整个教师队伍中占有相当的比例。他们头脑灵活、思维敏捷,知识丰富、接受新鲜事物的能力强,能给学校工作注入新的活力。但同时又存在着一些缺点和不足:教...
  • 作者: 胡爱芹
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  19
    摘要: 2006年2月国务院正式颁发的《全民科学素质行动计划纲要》明确指出:普及农村义务教育,切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会,培养改善生存状况、提高生活质量...
  • 作者: 张彩霞
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  20
    摘要: 教学中教师的情感主要源于教师对学生真挚无私的爱,源于教师对教育事业的无限热爱。教师应使学生在接受知识的同时,得到精神上的支持和语言情感的体验,在与学生的接触中,要善于发现学生身上的闪光点,捕...
  • 作者: 袁孝保
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  21-23
    摘要: 时下,在中小学教育领域,人们越来越关注心理健康问题,但关注的焦点往往是学生的心理健康,对教师心理健康问题关注不够,而专门就班主任的心理健康问题进行讨论、研究的则更少。可事实已经表明,班主任心...
  • 作者: 张建英
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  24-25
    摘要: 后进生存在于学校的每一个班级,他们不仅关系到一个班级的班风,而且还影响到一个学校的声誉。后进生的转化是一项系统工程,是为了每一位学生健康成长,是“以人为本”教育理念的具体体现,更是班主任工作...
  • 作者: 霍新虎
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  26
    摘要: 一、从实际出发 我校80%的学生来自农村,学习基础薄弱,家庭环境又不理想,老师们对学生的日常行为规范抓得紧,班级的常规管理抓得较实。虽然花了很大的气力,收到的效果总是与预期的愿望不符,学生...
  • 作者: 郭献忠
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  27
    摘要: 教育虽然以耐心的说理教育为主,但有时适当地批评指责,能帮助学生改掉不良的生活和学习习惯,可以激发学生的上进心、自信心,关键要讲究批评的技巧,注重效果。
  • 作者: 王容军
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  31-32
    摘要: 长期以来,受应试教育与旧教育观念的影响,我们的语文教学基本上是以教材为中心,按大纲所列知识点进行着机械、单一的教学,把语文课上成了各种各样的分析课,从词句分析到层段分析,从中心分析到写作特点...
  • 作者: 杨丽英
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  32-33
    摘要: 在课堂教学中,如何促进学生采用自主性、探究性、合作性的学习方式呢? 1.恰当运用讲授法 从教育心理学的角度来看,教学的方法大体可以分为教授法和发现法。发现法可以提高学生的主动性,在促进学...
  • 作者: 任立英
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  34
    摘要: 从问题情景的设计入手,引导学生通过体验、感受,获取知识和技能,是新教材的一个重要教学理念,同时也是提高教学效果的一个重要环节。教学中,教师应充分发挥主导作用,通过创设适当的问题情景,给学生提...
  • 作者: 郭文瑞
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  35
    摘要: 通过十几年的工作实践,使我深深地懂得了要教好语文课,除了教师自身要有较高的语文知识素养之外,还要努力培养学生的自主学习意识。 一、重课内。趣味导学 “兴趣是最好的老师”,在语文课堂教学中...
  • 作者: 李崇
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  36
    摘要: 语言交流是人类最重要的交流方式,在整个教育教学中语文课是人文类的基础学科,它在学生的求知增智、人物塑造以及情感表达上有着举足轻重的地位。随着现代教育理念的更新与语文课改的不断深入,关注学生的...
  • 作者: 王桂英
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  37-38
    摘要: 《九年义务教育初级英语教学大纲》(试用修订版)规定,义务教育阶段英语课程的目的是:“激发和培养学生形成学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效学习策略、...
  • 作者: 申丽芹
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  40
    摘要: 一、文字说明详略得当,言简意赅 “必要的文字说明”指的是每列出一个方程式之前一定要写出所根据的物理概念及规律,或是指前后段落的联系语言。“必要的文字说明”能反映解题思路.展示思维过程。写文...
  • 作者: 张金川
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  41-42
    摘要: “感人心者,莫先乎情”。纵观近几年中考作文评分标准,无一例外都把“要有真情实感”作为文章的重要标志之一。因此,在平时的写作训练中,教师要鼓励学生抒写真情,以情感人。在日常的教学体验中,我认为...
  • 作者: 李建勋
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  43-44
    摘要: 高三地理复习过程应该是一个巩固以前所学知识和提高分析、判断推理等解题能力的过程,决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复习时间紧、任务重,对于地理学科知识的复习,常常出现知识间混淆和记忆...
  • 作者: 武奇峰
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  46
    摘要: 体育与健康是义务教育的重要组成部分,同时也是素质教育不可缺少的内容。在体育与健康教学中,不但要提高学生的身体素质和运动技能,增强学生体质,而且还必须加强思想品德教育,注重发展学生个性心理,培...
  • 作者: 白国平
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  47
    摘要: 数学学科的教学内容是前人创新的产物,所以数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中。 一、抓住心理特征激发创新兴趣 兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学中,教师...
  • 作者: 邢素君
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  47
    摘要: 思想品德课教学如何适应现代素质教育和现代人才培养的需求,使学生能够得到金面的、生动的、主动的、和谐的、健康的发展?下面简述思想品德课教学中学生自我教育的几种做法。
  • 作者: 郑书毅
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  48
    摘要: 班主任工作千头万绪,方方面面,既担负着教书育人的艰巨任务,又挑着班级管理的重担。其工作复杂性不言而喻。结合我近二十年的工作实践,就如何做好班主任工作谈几点体会。
  • 作者: 王艳霞
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  48
    摘要: 全面、客观、公正的评价,可以帮助学生正确认识自我,增强自信。激发学习热情。 一、倾注真情。善于发现。教学的过程,既是师生知识互动的过程,更是师生情感互动的过程。要有慈母般的爱心和情怀,发自...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  F0002,I0001
    摘要: 承德县第一中学.是河北省示范性高中.北大附中远程教育示范校.河北大学外语学院教育生源基地。它占地面积103亩,建筑面积27442平方米.有8800平方米的新教学楼.两栋宿舍楼.现有教职工30...
  • 作者: 韩光辉
    发表期刊: 2007年7期
    页码:  F0003
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中小学教育与管理基本信息

刊名 中小学教育与管理 主编 冯春明
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