谈班级德育工作的改革

• 作者: 霍新虎
• 来源期刊: 中小学教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 德育工作 班级 非智力因素 改革 日常行为规范 从实际出发 积极性调动 学习基础
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

一、从实际出发 我校80％的学生来自农村，学习基础薄弱，家庭环境又不理想，老师们对学生的日常行为规范抓得紧，班级的常规管理抓得较实。虽然花了很大的气力，收到的效果总是与预期的愿望不符，学生的积极性调动不起来。通过调查，发现这部分学生在自信心、意志力、毅力、兴趣、情感等一系列非智力因素方面较差，而并非智力因素差。

作者信息

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1	霍新虎		2	0	0.0	0.0