中小学教育与管理期刊
出版文献量(篇)
3172
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中小学教育与管理

主办单位:
河北师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
050016
地址:
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
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  • 作者: 吕星宇
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  3-4
    摘要: 实施素质教育已成为教育工作者的共识。应培养学生哪些素质?通过什么途径、采用什么措施培养?对这些问题认识不清,教师将无法培养学生的素质,即便有的老师采取措施开展了一些活动,但因其盲目性,效果必...
  • 作者: 程晓蓉
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  5-6
    摘要: 近几年来,随着大物理观的建立,《物理课程标准》在教学中的有效渗透,教师的教育观念和教学思想都发生了许多可喜的变化,物理教学改革呈现出勃勃生机,各种教学模式、教学方法异彩纷呈。以人为本,构建具...
  • 作者: 杨秋梅
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  6-7
    摘要: 随着社会的发展、科技的进步,化学越来越多地出现在我们身边,焕发出了前所未有的生命力,无论是粮食增产、开发新能源、发展新材料、生产新药物、保护环境,都离不开化学的贡献,然而,反映到高中化学教学...
  • 作者: 秦海军
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  8-9
    摘要: 一、转变教学观念是培养学生创新精神的前提古今中外的任何一次社会变革,都是以观念变革为先导。长期的应试教育,使我们的教学观念偏重于知识的传授,忽略学生创新精神的培养。传统的教学观念使我们的教育...
  • 作者: 任志宏
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  10-11
    摘要: 学校组织文化作为一种特殊的文化形态,其主体是人,体现着人的价值观念、行为方式和精神风貌。陈孝彬提出“所谓学校组织文化,是指一所学校在自己长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞同和遵循的价...
  • 作者: 水斌
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  11-12
    摘要: 建国以来,我国的各级、各类学校经历过多种内部管理体制。而校长负责制能够在众多的管理体制中脱颖而出,独领风骚,并不是偶然。校长负责制最大的优势也许在于它符合管理者的心理,确立了校长的最高领导地...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  13
    摘要: 校本教研作为一种教师专业化发展的制度设计和推动课堂教学改革的活动设计应运而生并不断发展完善,成为新时期的一项极为重要的工作。校本教研的主要目的是为教师的教育教学工作服务,针对教师面临的问题,...
  • 作者: 郭雅静
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  14
    摘要: 我校教育处为抓好文明礼仪教育,发起了争当“文明礼仪小标兵”的活动,此活动以“文明实验班”带动其他班级,以“文明监督员”在各个岗位做示范的形式,纠正校内的不文明言行,以点带面,让文明礼仪之花开...
  • 作者: 要强
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  18
    摘要: 21世纪的教育是创新教育,因而把“以人为本”的管理模式引入教师教育的培训管理中,对促进教师转变观念,形成终身学习的观念,促进教师专业成长有十分重要的作用。笔者所在学校在市级骨干教师培训中,将...
  • 作者: 王保堂
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  21
    摘要: 新一轮的课程改革在我国已经全面有序地开展,新课程注意从方法、过程和实际性角度改造和设计,注重体现知识与技能、过程与方法、情感与态度三维目标。那么,如何进一步推进小学生素质综合评价工作的开展,...
  • 作者: 张文平
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  22
    摘要: 一、鲜花与戒尺是教育的双翼无论是家庭教育,还是学校教育,其实都是爱的教育,没有爱就没有教育,爱是教育的核心与灵魂。即便是占代私塾中的“打扳子”,也不可否认是对受教育者一种爱的表达,惩戒也是一...
  • 作者: 范倩
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  24-25
    摘要: 苏霍姆林斯基说过,“自我教育是班级教育中的一个重要因素。”在班集体中,要落实学生的主体地位,鼓励学生人人做班级的主人,给每个学生创造施展才华的机会。在学校教育教学活动中,教师为主导、学生为主...
  • 作者: 任守义
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  26-27
    摘要: 我校不断更新德育工作理念,引导教师逐步从“制约性德育”转向“主体性德育”,充分发挥学生的主体作用,注重德育实效。在德育标准、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理以及德育评价等方面进行了大胆...
  • 作者: 张振文 苑克福
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  29-30
    摘要: 班级工作的多样性、复杂性、细腻性,决定了班主任工作的专业性。所以,大多数教师在初任班主任时摸不到头绪,基本处于无从下手状态。那么,为什么有的人只做了一两午班主任工作,却成为班级管理的行家;而...
  • 作者: 张建广
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  30-31
    摘要: 在许多学校,我们常常可以看到这样的场面:在课堂、办公室、楼道中,老师厉声斥责,被批评的学生灰溜溜地低着头。尤其是班主任,和学生朝夕相处,恨钱不成钢.上演的批评场面就更多了。说实在的,我们谁也...
  • 作者: 韩宏亮
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  32-33
    摘要: 中学有很多考试,由于分析试卷的工作量大且繁琐,不能很好地做到试卷的形成性评价和教学反思。为了给学生提供科学的、正确的、合理的学习评价,也为了给教师制定新的教学计划和题库整理等工作提供有效的参...
  • 作者: 刘惠琴
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  33-34
    摘要: 研究性学习是在教师的指导下,以学生的自主性、探索性学习为基础,以类似科学研究的方法主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习。研究性学习是在素质教育和创新思维观念下催生出来的一种全新的教学方式...
  • 作者: 李宇涵
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  35-36
    摘要: 作文教学,一直是让语文教师头疼的问题,也是学生最发憷的作业。低年级作文起步教学搞得是否成功,基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。作为一名小学语文教师,要从小学生一进校门就有计划、...
  • 作者: 李焕敏
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  37
    摘要: 教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维方面,关键是增强学生...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  38-39
    摘要: 建构主义(constructivism)也可译为结构主义。作为一种新的认知理论,建构主义的兴起是近20年来的事情,在谈到建构主义起源时,瑞士著名心理学家皮亚杰因其创立的关于儿童认知发展理论,...
  • 作者: 刘艳莉
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  40-41
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,“培养学生的综合运用能力”已成为中学教学的总体目标。在现代教学手段和教学方法下,学生听、说、读的能力均得到了提高,但书面表达能力的培养却显得滞后许多。从...
  • 作者: 白树森
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  41-42
    摘要: 叶圣陶先生说:“作文离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”这句话告诉我们,生活是写作的源泉,教师要引导学生尽可能地充实生活,进而使学生写出富有个性的文字。我在实践中体会到,小学...
  • 作者: 王新艳
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  44-45
    摘要: 文综高考以能力考察为重点,侧重考察的是学生对知识的识记(对知识的再认和再现)、理解(分析、比较、判断)和运用(迁移所学的知识分析和说明社会问题)的能力,高考对学生能力的考查是分层次的,由低到...
  • 作者: 王保民
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  45-46
    摘要: 体育教学作为学生素质教育工作的一部分,在学校教学工作中的作用正逐渐被人们所认识,学生在体育教学中的整个学习过程,很大程度上受到学生兴趣的制约。兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,参与某项活...
  • 作者: 王光霞
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  47
    摘要: 威信是指在社会生活中人们所公认的威望和影响而形成的一种支配力量,它所反映的是一种影响与被影响、支配与被支配的关系。在学校教育中,班主任与学生之间是一种和平与民主的人际关系,特别是在学生主体意...
  • 作者: 岳保柱
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  48
    摘要: 作业是反映学生学习效果的窗口,批语是教师对学生学习情况的认可和评价。一句具有指导性、鼓励性或批评教育性曲批语.可能成为促使学生健康成长的有效手段。
  • 作者: 杨杰
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  48
    摘要: 一、研究作文教学,从僵化中突破作文教学,长期以来是老师命题,学生作文。学生常为无材料可写而苦恼,又常为写俗套作文感到枯燥。教师苦干作文批改,负担沉重,加上批改方法陈旧,多处于应付的局面,仅满...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  50,F0003
    摘要: 承德县第二中学建立于1979年8月.为四轨制完全中学。1981—1988年在高中部开设中医、幼教、电工、会计、淀粉专业班。1992年改为国办初中.十轨制。1999年.经河北省第一次“普九”验...
  • 作者:
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  F0002,I0001
    摘要: 承德市第二中学始建于1950年.地处市中心.座落在避暑山庄东侧。是河北省首批办好的24所重点中学之一,1998年3月加挂河北省第三外国语高中校牌(2002年2月改名为河北省承德外国语学校)。

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刊名 中小学教育与管理 主编 冯春明
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