小学语文教学课改思考

• 作者: 王容军
• 来源期刊: 中小学教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 课改 教育观念 应试教育 生活实际 知识点 语文课 学生
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

长期以来，受应试教育与旧教育观念的影响，我们的语文教学基本上是以教材为中心，按大纲所列知识点进行着机械、单一的教学，把语文课上成了各种各样的分析课，从词句分析到层段分析，从中心分析到写作特点分析，最后导致不少入“无语无文”；教师抱着教参书上课，按各种资料辅导，学生的分数保住了，但学生在生活实际中就是无法运用，造成要用的未学，学的无用，使原来实践性很强的语文教学失去了应有的活力。

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1	王容军		1	0	0.0	0.0