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摘要:
班主任是班级管理的领导者、组织者和教育者。是连接学校和学生的桥梁,是维系学校、家庭、社会的纽带。这就使班主任在学校的教育管理中和学生的身心健康发展中起着举足轻重、至关重要的作用。班主任在工作中是否有责任心、是否有爱心、是否有持之以恒的耐心直接影响着班级管理工作的效果,也影响着学校德育工作的效果。
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文献信息
篇名 班主任在班级管理中要强化“三心”
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 班主任 责任心 爱心 耐心
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G456
字数 语种
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1 张晓雅 23 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
责任心
爱心
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
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