作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在实施课堂探究式教学,首先要创设良好的教学情境,让学生能够在情境中主动参与体验,其次要强调课堂的探究活动是师生、生生共同互动的结合体,师生都必须积极参与其中;第三,课堂探究活动要融科学知识于现实生活中,即探究要贴近学生的实际情况,要贴近教材;最后,探究活动要充分发挥学生的主动性。
推荐文章
农村物理课堂中如何开展探究式教学
农村
物理课堂
探究式教学
探究式教学在物理课堂教学中的应用
问题情境
探究式教学
多媒体手段
初中物理教学中如何实施探究式教学
物理
问题
生活
多媒体
课堂氛围
将探究式学习引入中学物理课堂教学
探究式学习
中学
物理
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈物理课堂实施探究式教学的体会
来源期刊 珠海城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 探究式教学 互动 创设情境
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫茵茵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
互动
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导