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谈谈物理课堂实施探究式教学的体会
谈谈物理课堂实施探究式教学的体会
作者:
莫茵茵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式教学
互动
创设情境
摘要:
在实施课堂探究式教学,首先要创设良好的教学情境,让学生能够在情境中主动参与体验,其次要强调课堂的探究活动是师生、生生共同互动的结合体,师生都必须积极参与其中;第三,课堂探究活动要融科学知识于现实生活中,即探究要贴近学生的实际情况,要贴近教材;最后,探究活动要充分发挥学生的主动性。
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文献信息
篇名
谈谈物理课堂实施探究式教学的体会
来源期刊
珠海城市职业技术学院学报
学科
教育
关键词
探究式教学
互动
创设情境
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-84
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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莫茵茵
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探究式教学
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创设情境
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研究来源
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期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
主办单位:
珠海城市职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
珠海市金湾区西湖城区金二路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1227
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6
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