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摘要:
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知识共享与知识整合的互动机制研究
知识共享
知识整合
互动机制
中职机械制图与相关课程整合的思考
中等专业
机械制图
课程整合
小学数学教学中的知识整合方式探寻
小学数学教学
信息技术教育
课程整合
积极意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 透视概率与相关知识的整合
来源期刊 高中数理化(高三) 学科 数学
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 专题突破
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 O1
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高三)
月刊
chi
出版文献量(篇)
553
总下载数(次)
0
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33
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