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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
当前学校道德教育实效不佳的原因可能在于道德教育太注重道德知识传授而忽视了信仰引导.因此,在学校道德教育中应该做到道德知识传授与信仰引导的整合.
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道德与法治
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实施策略
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文献信息
篇名 试论道德知识传授与信仰引导的整合
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 道德知识 信仰 信仰引导 学校道德教育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2008.02.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高霞 山东师范大学教育学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德知识
信仰
信仰引导
学校道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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