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小学班主任——孩子们的良师益友
学生情况
解决困难
良师益友
良师益友,和谐师生
师生关系
良师益友
和谐
让孩子们在中华古诗文阅读中成长
整体把握
自主自悟
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 让经典阅读成为孩子们的良师益友
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 经典阅读 良师益友 孩子 早期阅读教育 自主阅读能力 阅读习惯 《纲要》 幼儿
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶牡丹 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
经典阅读
良师益友
孩子
早期阅读教育
自主阅读能力
阅读习惯
《纲要》
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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