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试论高职院校教师科研素质构成及培养途径
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摘要：
通过探讨高职教师科研素质的概念及内涵,分析了教师科研素质的基本构成,探索教师科研素质的培养途径,从而达到提教师的科研素质与教学能力。
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高职院校
"工匠"素质
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培养途径
专业教师
浅谈提高职业院校教师综合素质的途径
职业院校教师
提高素质
途径
如何提升高职院校教师科研水平的思考
高职院校
科研水平
思考
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文献信息
| 篇名 | 试论高职院校教师科研素质构成及培养途径 | ||
| 来源期刊 | 娄底职业技术学院学报：职教与经济研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职院校 科研素质 素质构成 培养途径 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 4页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
科研素质
素质构成
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
主办单位：
娄底职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
湖南省娄底市月塘街
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
835
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1026
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